戴氏英語(yǔ)補(bǔ)課班_七年級(jí)下外研社英語(yǔ)教案_初中指點(diǎn)
戴氏英語(yǔ)補(bǔ)課班_七年級(jí)下外研社英語(yǔ)教案_初中指點(diǎn),復(fù)習(xí)并不僅僅是對(duì)知識(shí)的簡(jiǎn)單回顧，而是在自己的大腦中考慮新舊知識(shí)的相互聯(lián)系，并進(jìn)行重整，形成新的知識(shí)體系。所以，課后要及時(shí)對(duì)聽(tīng)課內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，做好知識(shí)的整理和歸納，這樣才能使知識(shí)融會(huì)貫通，避免出現(xiàn)越學(xué)越亂的現(xiàn)象。應(yīng)當(dāng)影象的不是結(jié)論，而是方式。方式是有彈性的，它可以在生涯的任何場(chǎng)所應(yīng)用，而結(jié)論呢，由于它和某種特定的條件有聯(lián)系，它是一種凝固的器械。就像先生給你教授的也是方式。下面就是
第1課時(shí)Unit1Myname'sGina(總第1課時(shí))
SectionA1a—2c
【學(xué)習(xí)目的】：1、熟悉掌握詞匯nameclock等
2、學(xué)會(huì)先容自己并詢問(wèn)他人姓名,能夠行使所學(xué)知識(shí)舉行打招呼.
3、能聽(tīng)懂聽(tīng)力對(duì)話并能對(duì)憑證聽(tīng)力對(duì)話舉行自由外交.
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】：使學(xué)生學(xué)會(huì)打招呼和先容自己,并詢問(wèn)他人姓名的句型.
Nicetomeetyou.What'syourname?Mynameis......
【學(xué)習(xí)歷程】：
一、自主學(xué)習(xí)(西席寄語(yǔ)：Knowledgeispower.)
學(xué)習(xí)義務(wù)一:熟悉掌握詞匯name,clock
1、認(rèn)真考察第一頁(yè)的圖畫(huà),小組討論你所熟悉的物品的.
2,、試著寫(xiě)出含有的物品的英語(yǔ)單詞.
3、小組競(jìng)賽,展示(看誰(shuí)的多,寫(xiě)的準(zhǔn)確)
學(xué)習(xí)義務(wù)二:學(xué)會(huì)先容自己并詢問(wèn)他人姓名,能夠行使所學(xué)知識(shí)舉行打招呼.
1、西席,指導(dǎo)學(xué)生先容自己.
A:Hello,IamGina,What'syourname?
B:MynameisAlan.
2、小組競(jìng)賽,兩人一組,詢問(wèn)他人姓名,先容自己.
3,、分角色朗讀1A對(duì)話.
學(xué)習(xí)義務(wù)三:能聽(tīng)懂聽(tīng)力對(duì)話并能對(duì)憑證聽(tīng)力對(duì)話舉行自由外交.
1,、聽(tīng)錄音,給1B的對(duì)話編號(hào).
2、憑證聽(tīng)力對(duì)話舉行自由外交.
3、小組競(jìng)賽,展示對(duì)話外交。
二、相助共建(西席寄語(yǔ)：Manyhandsmakelightwork.)
小組討論我們所學(xué)的英語(yǔ)名字和漢語(yǔ)名字的區(qū)別,若何用英語(yǔ)拼寫(xiě)
你的名字?
三、系統(tǒng)總結(jié)(西席寄語(yǔ)：Nomancandotwothingsatonce.)
1,、歸納你所學(xué)到的.
2、自己編寫(xiě)一個(gè)打招呼并詢問(wèn)姓名的小對(duì)話.
四、診斷評(píng)價(jià)
(一)單項(xiàng)選擇.
_______yourname?MynameisGina.
A.WhatB.What'sC.WhoD.which
Goodmorning,MissWang!_____________!
A.HelloB.HiC.NicetomeetyouD.Goodmorning
I_______Sally,What______yourname?
A.am,isB.is,amC.is,isD.am,am
______nameisLilei.
A.IB.IamC.MyD.you
—_______,What'syourname?
—JohnGreen.
A.HiB.OkC.sorryD.Excuseme
(二)寫(xiě)出下列單詞的完全形式,并寫(xiě)出漢語(yǔ)意思.
I'm___________________what's__________________
name's_____________________
(三)寫(xiě)出下列單詞.
時(shí)鐘_______我的________你的___________名字_______遇見(jiàn)_________
(四)實(shí)驗(yàn)翻譯下列.
見(jiàn)到你很喜悅._________________________________.
我叫王小雨.____________________________________.
你叫什么名字?____________________________________
(五)憑證情景補(bǔ)全對(duì)話.
A:Goodafternoon!
B:____________________!
A;I______Lucy._________yourname?
B:My______isJim.Niceto______you!
A:_______________________________.
五、【課后】(西席寄語(yǔ)：Neverdothingsbyhalves)
義務(wù)熟練掌握基本掌握沒(méi)掌握
第2課時(shí)Unit1Myname'sGina.(總第2課時(shí))
SectionA(1a—2c)
【學(xué)習(xí)目的】：1、熟練掌握本課6個(gè)單詞.
2、學(xué)會(huì)詢問(wèn)他人姓名及先容他人姓名.
3、能聽(tīng)懂有關(guān)談?wù)撍诵彰膶?duì)話并舉行自由外交.
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】：詢問(wèn)他人姓名及先容他人姓名的句型.
一、自主學(xué)習(xí)(西席寄語(yǔ)：Knowledgeispower.)
學(xué)習(xí)義務(wù)一:熟練讀寫(xiě)本課6個(gè)單詞.
小我私人自瀆，影象本課單詞.
小組相互檢查單詞讀寫(xiě)情形.
憑證漢語(yǔ)寫(xiě)出下列英語(yǔ)單詞并展示.
學(xué)習(xí)義務(wù)二:運(yùn)用句型：What'shis/hername?
His/Hernameis....舉行自由外交.
小組相助，明晰并熟讀下列，并寫(xiě)出漢語(yǔ)意思.
mynane()yourname()
hisname()hername()
小我私人明晰下列對(duì)話，而且兩人相助演習(xí).
A：Hello!What'syourname?
B：MynameisGina.
A：Nicetomeetyou.
B：Nicetomeetyou,too.
A：What'shername?
B：HernameisJenny.
小組相助，演習(xí)自己的對(duì)話.
匹敵組開(kāi)展競(jìng)賽，展示自己的對(duì)話.
學(xué)習(xí)義務(wù)三:聽(tīng)聽(tīng)力完成2a,2b.
小我私人看圖，明晰四幅圖畫(huà)，思索圖畫(huà)中人是在談?wù)撍苏諛訉?duì)方.
聽(tīng)聽(tīng)力，給四幅圖畫(huà)編號(hào).
小組為單元，熟讀2b中的名字。
聽(tīng)聽(tīng)力，完成2b.
二、相助共建(西席寄語(yǔ)：Manyhandsmakelightwork.)
討論下面兩句話若何用英語(yǔ)表達(dá).
他叫Bob.
她叫Jenny.
三、系統(tǒng)總結(jié)(西席寄語(yǔ)：Nomancandotwothingsatonce.)
憑證提醒，完成下列問(wèn)答.
______________
What's_______name?_______is....
_______________
四、診斷評(píng)價(jià)
1、寫(xiě)出下列短語(yǔ).
(1)我的時(shí)鐘(2)你的問(wèn)題
(3)他的名字(4)她的回復(fù)
2、憑證句意及首字母補(bǔ)全單詞。
(1)_________isyourname?
(2)Nicetom________you.
(3)Hisa_________isgood.
(4)L______!Hisclockisbeautiful(漂亮的).
三、選擇
_______,What'shisname?HisnameisJohnGreen.
A.HiB.OhC.SorryD.OK
Sheisagirl(女孩).What's______name?
A.herB.sheC.she'sD.his
五、【課后反思】(西席寄語(yǔ)：Neverdothingsbyhalves)
第3課時(shí)Unit1Myname'sGina(總第3課時(shí))
SectionA3a—4
【學(xué)習(xí)目的】：1、熟悉掌握本節(jié)課的六個(gè)詞匯。
2、準(zhǔn)確判別英文名字的姓和名，以及和中文名字的差異.
3、學(xué)會(huì)詢問(wèn)他人名和姓的句型.
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】：掌握詢問(wèn)他人名和姓的句型.
【學(xué)習(xí)歷程】：
一、自主學(xué)習(xí)(西席寄語(yǔ)：Knowledgeispower.)
學(xué)習(xí)義務(wù)一:熟悉掌握詞匯。
1、小我私人自讀，影象本課單詞.
2、小組相互檢查單詞讀和寫(xiě)的情形.
3,、據(jù)漢語(yǔ)寫(xiě)出單詞,小組競(jìng)賽并展示.
學(xué)習(xí)義務(wù)二:能運(yùn)用句型:What'syourfirstname?
Myfirstnameis....
What'syourlastname?
Mylastnameis...舉行外交.
1、試讀下列姓名,實(shí)驗(yàn)總結(jié)歸納.
GinaMiller
Firstname:________Lastname:________
完成3a.(讓匹敵號(hào)在黑板上展示)
2、明晰下列對(duì)話,兩人相助演習(xí).
A:Hello!What'syourname?
B:MynameisJackSmith.
A:What'syourfirstname?
B:Myfirstnameis....
A:What'syourlastname?
B:Mylastnameis...
3、小組相助,演習(xí)自己的對(duì)話.
4、匹敵小組開(kāi)展競(jìng)賽,展示自己的對(duì)話.(完成3b)
二、相助共建(西席寄語(yǔ)：Manyhandsmakelightwork.)
學(xué)會(huì)了詢問(wèn)他人的名和姓的句型后，能否用his/her做替換演習(xí)。
三、系統(tǒng)總結(jié)(西席寄語(yǔ)：Nomancandotwothingsatonce.)
1、總結(jié)你所知道的名和姓。
2、自己編寫(xiě)一個(gè)詢問(wèn)他人姓和名的小對(duì)話.
四、診斷評(píng)價(jià)(一)用所給詞的適當(dāng)形式填空.
Nicetomeet______(your).
_____(she)nameisHelenBlack.
,不管是學(xué)霸、尖子生，還是中等生，給自己樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，比如考上重點(diǎn)高中，這對(duì)學(xué)習(xí)是有激勵(lì)的指引作用的。 但是，在具體復(fù)習(xí)時(shí)，就應(yīng)該把這個(gè)大目標(biāo)擱置一下，從自己的現(xiàn)狀出發(fā)，根據(jù)各科成績(jī)來(lái)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，和主攻方向。,,“開(kāi)夜車(chē)”或不晝寢，犧牲休息時(shí)間去突擊學(xué)習(xí)不僅會(huì)搞垮身體，現(xiàn)實(shí)上也晦氣于學(xué)習(xí)。以是，我們一定要注重勞逸連系，保證睡眠時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)作息，充實(shí)休息好，以保持充沛的精神，興旺的斗志。以這種狀態(tài)去學(xué)習(xí)，收效會(huì)更大。,Hisfamilyname_____(be)MrGreen.
______(be)youMrGreen.
Hi,I_____(be)Lily.
(二)據(jù)漢語(yǔ)完成句子
Brown是他的姓氏.Brownis______________name.
她的名是什么?____________________name?
你好,我是杰克.Hi,________Jack.
我的鋼筆是玄色的._____penis______.
他的名字是吉姆._______________Jim.
(三)憑證上下文完成對(duì)話.
A:Hello!
B:________!
A:I'mGina,________________?
B:MynameisLindaBrown.
A:IsLindayourlastname?
B:No.Lindaismy__________.AndBrownis___________.
A:Nicetomeetyou.
B:____________________.
一、 重點(diǎn)詞匯
one hundred and five
示意詳細(xì)的“幾百”時(shí)，用“基數(shù)詞+hundred”示意，注重此時(shí)hundred不能加s.
hundreds of示意“數(shù)百;成百上千的”，這是hundred后面有s,而且hundreds后面要有介詞of,而且不能與數(shù)詞連用。
與hundred 用法類似的尚有單詞：thousand，million，billion.
Our school is so famous that_____ people come and visit it every term.
A. hundred B. hundreds C. hundred of D. hundreds of
I ride it to school every day.
ride “騎”，后可接bike, horse, motorbike等。
還可以用做可數(shù)名詞，“旅程”。 an hour’s ride 搭車(chē)一個(gè)小時(shí)的旅程
every “每個(gè);每一”，厥后接單數(shù)可數(shù)名詞。every day “天天”
every day 示意某事發(fā)生的頻率，“天天，天天”。
I go to school every day.
everyday 形容詞，“一樣平時(shí)的，通俗的”。
I study everyday English every day.
live
live 不及物動(dòng)詞，“棲身，生涯”，厥后若跟名詞則必須在名詞前加上適當(dāng)?shù)慕樵~。
I like to live in the country.
live on sth. “以某物為食”
Sheep live on grass.
live a ...life “過(guò)、、、生涯”
The old man lives a happy life.
bus stop
bus stop與bus station 都是指“公共汽車(chē)站”。
bus stop 指城鎮(zhèn)內(nèi)外的停車(chē)點(diǎn)，bus station指能停、轉(zhuǎn)車(chē)輛的汽車(chē)站點(diǎn)。
stop 做動(dòng)詞，意為“住手”，常用結(jié)構(gòu)：
stop to do sth. “停下往復(fù)做某事”
stop doing sth. “住手做某事”(住手正在做的)
Let’s stop to have a rest.
Stop talking, please.
Crossing the River to School
cross是動(dòng)詞，“穿越，越過(guò)”，主要指“橫穿”。
還可以作名詞，意為“十字形，叉形符號(hào)”。
across既可以作介詞，也可以作副詞。
crossing 是名詞，“渡口，交織點(diǎn)”。
For many students,it is easy to get to school.
It is +adj.+to do sth. “做某事是.......”
There is a very big river between their school and the village.
between ...and... “在....和...之間”，毗鄰兩個(gè)并列的因素。
between/among
(1) between 用于兩者之間。
(2) among 用于三個(gè)或三個(gè)以上的人或物的“中央”。
But he is not afraid.
afraid: “畏懼的，畏懼的”。
(1)be afraid of sth. 畏懼某事/某物
(2)be afraid to do sth. 畏懼做某事
(3)be afraid of doing sth. 唯恐做某事，指郁悶或擔(dān)憂做某事會(huì)引起某種效果。
(4)be afraid + that從句，生怕....
(5)為某件已經(jīng)發(fā)生或可能發(fā)生的事示意歉意或者作出否認(rèn)判斷，相當(dāng)于sorry.
Many of the students and villagers never leave the village.
leave主要用法歸納如下:
脫離; 脫離
The train will leave at six tomorrow morning.
把……留在; 留下
Leave the child at home. 把小孩留在家里。
遺忘; 丟下
I left my notebook in the dormitory. 我把落在宿舍里了。
使……處于(某種狀態(tài)),后面常接賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)
Leave the door open.
leave for+地址，“啟程去某地”
He left for the station a few minutes ago.
1must /have to
must多示意主觀需要或責(zé)任感的驅(qū)使有需要或有義務(wù)去做某事，多譯為“必須”，
have to多示意客觀存在的環(huán)境所限,即客觀要求(無(wú)奈)而為之，多譯為“不得不干某事”。
I must clean the room because there are too dirty.
I have to do my homework now.
1 It takes sb some money/time to do sth.破費(fèi)某人若干時(shí)間/錢(qián)做某事
Sb pay some money for sth 某人為某物破費(fèi)若干錢(qián)
Sb spend some time/money on sth 某人在做某事或某物上破費(fèi)時(shí)間/錢(qián)
Sb spend some time/ money (in)doing sth
Sth cost sb some money 某物破費(fèi)某人若干錢(qián)
二、 短語(yǔ)歸納
get to school 到校 take the subway 乘地鐵
take the train 坐火車(chē) leave for 到……地方去，脫離去某地
take…to…把……帶到…… most students 大多數(shù)學(xué)生
depend on 依賴，決議于 from…to…從……到……
think of 想到，想起 1ride bikes 騎自行車(chē)
1in other parts of the world 在天下的其他地方 1 how far 多遠(yuǎn)
1take the train to school 乘火車(chē)去上學(xué) 1in places 在一些地方
1go to school by boat搭船去上學(xué) 1 on the school bus乘坐校車(chē)
1be different from和……差異 1worry about 擔(dān)憂，焦慮，郁悶
三、語(yǔ)法專項(xiàng)
how 指導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句
how 指導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句提問(wèn)交通方式，其答語(yǔ)分三種情形：
a. take a/an/the+交通工具(單數(shù))
take +a/an/the+示意交通工具的名詞，乘……去某地。
He takes the train.
b. by+交通工具(單數(shù))
c. on/in+限制詞+交通工具
by+示意交通工具的單數(shù)名詞或on/in+ a/an/the/one’s+示意交通工具的單數(shù)名詞，是介詞短語(yǔ)作方式狀語(yǔ)。
I get to school by bike. = I get to school on my bike.
walk/ride/drive/fly+to+地址名詞，步行/騎自行車(chē)/開(kāi)車(chē)/坐飛機(jī)去某地
示意乘交通工具方式可以交流表達(dá)相同的意義:
Take the bus to school=go to school by bus=go to school on a bus
Drive a car to work=go to work by car=go to work in a car
Fly to shanghai=go to shanghai by plane/air=take the/a plane to shanghai=go to shanghai on a/an/the plane.
how far 用來(lái)提問(wèn)距離，多遠(yuǎn)，其答語(yǔ)分為兩種：
(1)用長(zhǎng)度單元示意：It is five kilometers.
(2)用時(shí)間示意：It’s twenty minutes’ walk.
how long 用來(lái)提問(wèn)時(shí)間，意為多久回復(fù)常用“for+段時(shí)”。
----How long have you learnt English?
----For 3 years.
how soon 用來(lái)提問(wèn)做完某事還需要多長(zhǎng)時(shí)間， 常用于未來(lái)時(shí)態(tài)時(shí)， 常用“in+時(shí)間段”往返覆。
――How soon will you arrive in Beijing?
----In 3 hours.
(二)賓語(yǔ)從句
在句子中起賓語(yǔ)作用的句子叫賓語(yǔ)從句。賓語(yǔ)從句用陳述語(yǔ)序。
賓語(yǔ)從句的毗鄰詞：
(1)隸屬連詞有that, if, whether。
Nobody knew whether she could pass the exam.
I know that she is from America.
(2)毗鄰代詞有who, whom, whose, what 等
Do you know whose book it is?
Could you tell me what your father looks like?
(3)毗鄰副詞有when, where, why, how等
He didn’t tell me when we could meet again.
I don’t know how I can get there. wwW.x kB c Om
I’m always very busy (忙的) every day. I usually 1 up early at 6:30 in the morning. But 2 . I’m still sleepy (睡著的) . I put on my clothes, I wash my hands 3 face…Do this! Do that. 4 I have my 5 . I go go school. I usually leave home at 7:0 At school we all study 6 . We study English. Chinese, maths and so on (等等). 7 noon (中午) I get home and have lunch. At 1:30 I go to school again. Sometimes we play 8 football in the afternoon. I go home at 4:3 In the evening I do 9 homework. I go to bed at 10:00 and I go to sleep (入睡) very 10 .
( ) A. get B. gets C. getting D. getting
( ) A. often B. usually C. sometimes D. always
( ) A. and B. or C. but D. so
( ) A. Before B. After C. When D. If
( ) A. lunch B. supper C. breakfast D. meal
( ) A. easy B. different C. difficult D. hard
( ) A. on B. On C. at D. At
( ) A. the B. × C. a D. an
( ) A. many B. a lot of C. any D. a lot
( )1 A. next B. soon C. first D. last
選詞填空。請(qǐng)從方框內(nèi)選擇適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)完成這封信。
Writing, talking, sitting , playing, swimming , flying, sunny, studying, drawing, having
Dear Bob,
My name is Rich .I’m fourteen years old .I’m(1)__________ in a middle school .My school is nice and clean. There are 30 students in my class .It’s(2) _______ today . My classmates and I are(3) ________ a good time on the beach .It’s a nice place .The water is blue and clear . Many birds are(4) ________ over the sea .Many people are (5)_________ . Some boys are(6) _________ football . Some people are (7)________ on the beach . A girl is(8) _________ pictures on a chair .Another girl is (9)________ photos .I’m (10)_________to you ! What are you doing ? I hope you can write to me soon .
Best wishes! Rich
成都中考補(bǔ)習(xí)班咨詢：15283982349
